Singa Mengaum Nama Allah....subhanallah!

-edited and posted by jihad_lane-

Famous Muslims you had never expected!

-edited and posted by jihad_lane-

Ahli jawatan kuasa klazz

Assalamualaikum.....
Hari niey nak umukan ahli jawatan kuasa klass 5 Ibnu Amir.

Guru Kelas:Ustzh Asmah

Ketua:Abdul Hadi
Penolong:Naziehah

Setiausaha (L):Nazif
Setiausaha (p):Aishah

Bendahari (L):Hanif
Bendahari (p):Wan Norfarhana

K.keceriaan(L):Che Faiz
K.Keceriaan(p):Mira

K.Kebersihan(L):Mizi
K.Kebersihan(P):Mazni

Biro Tarbiyyah:Amirul n Asyikin
Biro Sukan:Azim n Farah

p/s:Harap tegur kalau salah n silap.x ingat mane gop bnornye.hehehe.

Harap semua yng berjawatan dapat melakukan amanah dgn baik.walaupun ada yang x stuju ngan pemilihan ini.anggap ini adlh tanggungjawab.hahahaha.

wallahualam.....


Dapatkan Mesej Bergambar di Sini

Al-Quran

Harap buka n baca2 lah.Semoga kita akan diberkati olehNya.amin.



http://www.quranflash.com/en/index.html#

Nota Bahasa Melayu-Antalogi kerusi.

Assalamualaikum,

Bagi memudahkan geng2 Ibnu amir semua,Saya letakkan laman web yang mempunyai nota BM-Antalogi kerusi.Harap dpt bantu antum sume.Ukwhuwah fillah.

http://groups.google.com/group/bmsmiaag/web/menu-komsas-kerusi

Macam-macam tentang perakaunan.

Salam sejahtera.

Disarankan anda semua melawati blog ini untuk lihat macam-macam tentang perakaunan oleh guru pakar http://sifu2b.wordpress.com/koleksi-soalan-sbp-mrsm/

Nota sejarah

SPM Sejarah Tingkatan 5 (Pelajar Malaysia sahaja)

Kaedah "MURDER"

Penerangan sistem belajar "MURDER" ini, yang diadaptasi dari buku The Complete Problem Solver oleh Bob Nelson, adalah seperti berikut:

1. Mood - Suasana Hati.
Sentiasa cipta mood yang positif untuk belajar. Ini boleh dilakukan dengan menentukan waktu, lingkungan dan sikap belajar yang sesuai dengan diri anda.

2. Understand – Pemahaman.
Tandakan maklumat yang anda TIDAK faham dalam satu topik. Fokuskan pada topik tersebut atau lakukan beberapa latihan untuk topik tersebut.

3. Recall – Ulang.
Setelah belajar satu topik, berhenti dan ulangkaji dari topik tersebut dengan kata-kata yang anda buat SENDIRI.

4. Digest – Telaah.
Kembali pada topik yang anda tidak faham dan PELAJARI KEMBALI keterangan yang ada. Lihatlah maklumat yang berkaitan pada artikel, buku teks atau sumber lain, atau bincanglah dengan teman atau guru.

5. Expand – Kembangkan.
Pada langkah ini, tanyakan tiga persoalan berikut terhadap bahan yang telah anda pelajari: Andaikan saya bertemu dengan penulis bahan tersebut, pertanyaan atau kritikan apa yang hendak saya ajukan?
Bagaimana saya boleh mengaplikasikan bahan tersebut ke dalam hal yang saya suka?
Bagaimana saya boleh menjadikan maklumat ini menarik dan mudah difahami oleh pelajar-pelajar lainnya?

6. Review - Pelajari Kembali.
Pelajari kembali bahan pelajaran yang sudah dipelajari. Ingatlah strategi yang telah membantu anda memahami dan/atau mengingati maklumat. Jadi, terapkan strategi tersebut untuk cara belajar anda yang berikutnya.

diambil dari http://ubkskbalikpulau.blogspot.com/2009/09/kaedah-murder.html

Tujuh Cara Cemerlangkan Otak

Kamu bercita-cita menjadi seorang bijak pandai. Cita-cita ini akan tercapai sekiranya kamu mendapat kecemerlangan dalam pelajaran. Bagaimana cara untuk mendapatkan otak yang cemerlang? Para pengkaji dan ahli psikologi menekankan beberapa cara untuk mencemerlangkan otak. Antara yang perlu kamu lakukan:

1. Mempunyai daya kekuatan mental dan fizikal yang bertindak aktif dan positif. Sikap dan tahap pemikiran kamu mestilah seimbang.
2. Mempunyai pemikiran yang sentiasa bersih. Jangan sesekali memikirkan perkara yang tidak baik atau bercadang untuk bermalas-malas.
3. Sentiasa berdaya saing dan kekuatan mental terhadap cabaran. Kamu juga perlu bersikap ingin mendahului rakan di dalam pelajaran.
4. Mengambil makanan yang sihat untuk kecerdasan otak. Jangan amalkan makanan ringan kerana ia boleh merosakkan minda.
5. Sentiasa melakukan senaman atau gerakan yang boleh merangsang otak. Malas dan kurang aktif akan membuatkan kamu seorang yang berat tubuh dan kurang daya fikir.
6. Sentiasa mengatur waktu tidur yang mencukupi untuk merehatkan otak. Jangan berjaga hanya kerana ingin menonton siri kesukaan tetapi menjaga disiplin tidur untuk kesegaran esok hari.
7. Bertafakur, berdoa dan membersihkan pemikiran. Setelah berusaha, jangan lupa untuk mendoakan kejayaan dan sentiasa berfikiran positif dan berkeyakinan tinggi.
   

Kecemerlangan dalam pelajaran juga akan berlaku dengan bantuan lima perkara asas berikut:

1. Amalan meningkatkan daya ingatan dan kefahaman terhadap mata pelajaran.
2. Jarakkan dan bahagikan pecahan masa belajar dengan menggunakan jadual.
3. Lafazkan isi-isi penting dan data daripada nota ringkas dengan cara yang kuat.
4. Apapun teknik dan sistem yang dilakukan, lakukan secara berulang-ulang.
5. Akhirnya, percayalah kepada diri sendiri, tanamkan keyakinan dan berserah kepada takdir yang menentukan

35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah Kamsah

Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:

1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
1. kita ingat 10 % apayang dibaca
2. kita ingat 20% apa yang didengar
3. kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
4. kita ingat 70% apa yang dicakapkan
5. kita ingat 90% setelah dipraktikkan
3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).

   ...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....

5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
1. pastikan cahaya adalah terang
2. kurangkan gangguan bunyi
3. tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
4. tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
5. kerusi dan meja menghadap kiblat
6. jangan lupa untuk senyum
6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
7. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
8. Tahu teknik merangsang memori:
1. memasukkan maklumat dalam memori (registration)
2. menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
3. mengingat kembali (recall)
4. menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
9. Sentiasa awal dan mendahului:
1. persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
2. pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
3. belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
4. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
1. duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
2. memberikan tumpuan sepanuhnya
3. menggunakan jari telunjuk untuk membaca
4. menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
22. Tahu petua mengulang kaji
1. cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
2. siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
3. duduk tegak dikerusi yang selesa
4. baca doa penerang hati
5. baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
6. fikir dan ingat kembali isi utama
7. catat/lakar
8. semak semula ketepatan maklumat
9. ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
10. buat rumusan
11. jawab soalan
12. tampal maklumat yang rumit di dinding
13. baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
1. jangan makan kepala ikan
2. jangan makan organ dalaman
3. jangan minum semasa makan
4. jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
5. jangan melihat kemaluan
6. jangan melihat buih
7. jangan membaca nama pada batu nisan
8. banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
9. banyakkan makan kismis, kurma dan madu
10. banyakkan makan kekacang
11. pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
12. jangan makan sehingga terlalu kenyang
13. jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat:
1. tampal nota-nota penting di dinding
2. tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
3. gunakan kaedah akronim
4. reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
5. pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar:
1. mempunyai jadual belajar
2. patuh kepada jadual
3. buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
32. Pelbagaikan tempat belajar.
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
1. taat kepada Allah
2. mendirikan sembahyang
3. menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
4. hormati & sayangi guru
5. bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
6. suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
7. membantu rakan yang memerlukan
8. berdoa dan bersyukur kepada Allah
9. sentiasa bertawakal
10. mahir dalam setiap mata pelajaran

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)